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　　姓名：陳捷

　　所在學院：管理學院：

　　教齡：26

　　興趣特長：攝影，舞蹈

　　所授課程：管理心理學、組織行為學、消費心理學

　　教學格言：教師的任務是向學生傳遞自己對知識的所思、所想與所悟。教師的職責是發(fā)現(xiàn)學生的潛能、引導學生思考，促進學生成長。

　　個人簡介：坦誠、率真，探索、思考，不枯竭是陳老師的個性。這樣的個性決定了她的教學風格。她認為教學的過程，就是與學生互動的過程，教師的任務就是將自己對知識的所思、所想與所悟傳遞給學生。教師的職責就發(fā)現(xiàn)學生的潛能、引導學生思考，促進學生成長。因此，她善于在教學中不斷設下伏筆，使學生在興趣的推動下不斷的探索與思考，并且樂在其中。她尊重學生的思考和質(zhì)疑，用欣賞和鼓勵的態(tài)度贊賞學生的發(fā)現(xiàn)、成長和進步。